Matematik
Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og bliver bedre til at begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede situationer.
Delmål:
At kunne læse og forstå matematiske tekster og problemstillinger.
At finde frem til og anvende det rigtige hjælpemiddel, herunder IT, i en given situation.
Slutmål:
At hver elev, på sit niveau, opnår bedst mulige kundskaber og færdigheder.
Undervisningsmaterialer:
Materialerne hentes typisk fra gængse matematiksystemer f.eks. Sigma, Kolorit, Rema og Kontext.
IT- baserede undervisningsprogrammer f.eks. Opgavehylden og Bernitt, samt selvproducerende materialer.
Fagets almene perspektiver:
Udvikle og stimulere elevernes tankevirksomhed, især logisk og rationelt.
Indhold:
De fire regnearter.
Tal og algebra.
Geometri
Statistik of sandsynlighed.
Matematik i anvendelse.
Metoder:
Undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte elevs funktionsniveau og særlige og vanskeligheder.
Holdene er niveaudelte.
Arbejdsformer:
Undervisningen foregår i hold med ca. 12 elever og en lærer. Undervisningen foregår som klasseundervisning, i grupper eller individuelt.
Der arbejdes både praktisk og teoretisk.
Timetal:
Matematik har man 3 x 45 minutter og 1 x 60 minutter.
Hjælpemidler:
IT, lommeregner, passer, lineal og vinkelmåler. Vi anbefaler produkter fra Linex.
Evaluering:
For de 2 til 3 bedste matematikhold evalueres der løbende og der afsluttes med en prøve i FSA eller FS10. For de øvrige hold evalueres der løbende med forskellige typer af opgavesæt og tests.
